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IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (8 PECAS MORANGOS)

Brinquedos e Jogos

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Você pode imprimir este modelo 3d com estes filamentos ou com estas resinas 3D.

Sobre o objeto 3D IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (8 PECAS MORANGOS)

Este é um arquivo desenvolvido e projetado com ferramenta CAD.

Se você ainda não sabe criar seu próprio modelo 3D eu te ensino neste artigo tutorial sobre Tinkercad.

IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (8 PECAS MORANGOS) foi projetado para Impressora 3D. Os arquivos digitais sao resultantes da pesquisa “Elaboracao, Producao e Analise de Brinquedos/Jogos Grafo-tateis Produzidos com impressoras 3D para Educacao Infantil”, desenvolvida no Programa pesquisa de Pos-graduacao Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a educacao Basica da Universidade Federal de Goias (CEPAE-UFG). Os jogos grafo-tateis, produzidos a partir dos arquivos digitais, produto educacional dessa pesquisa, favorecem o desenvolvimento da percepcao tatil da crianca cega, sua aprendizagem conceitual de objetos e formas geometricas, contribuem para as relacoes interpessoais entre criancas com e sem deficiencia visual, propiciam o acesso a experiencia e ao conhecimento de jogos proprios da cultura infantil. Assim, os jogos grafo-tateis, contribuem pedagogicamente para o desenvolvimento dos estudantes com deficiencia visual e sao mais um suporte na lista de materiais adaptados para a faixa etaria de criancas de 4 e 5 anos matriculadas na educacao infantil. Em caso de citar este produto educacional em producoes cientificas ou textos de qualquer ordem indica-se a necessidade de incluir a referencia abaixo. PRADO; W. F. O.; GONCALVES; P. H.; ITO; A. P. N.; SILVA, A. P. S. Arquivos Digitais para producao de Jogos Grafo-Tateis em Policido Lactico (PLA 3D Fila) e em Medium Density Fiberboard (MDF) destinados a Educacao Infantil. Produto Educacional. Goiania, IPELAB/ConnectLab, 2021. Disponivel em: https://www.thingiverse.com/waleria_prado/collections/jogos-grafo-tteis O JOGO DE QUEBRA-CABECA Os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas, produzidos a partir dos arquivos digitais, assim como os jogos de quebra-cabecas tradicionais, podem ser jogados por um ou mais jogadores. Sao normalmente usados como passatempo alem de serem otimos aliados no desenvolvimento das criancas da educacao infantil. Nesse jogo a crianca cega usara a percepcao tatil para identificar o local adequado de encaixar cada peca a fim de resolver um problema proposto, que neste caso e formar a figura completa a partir de partes dela. E importante que a crianca cega manuseie o jogo de quebra-cabecas montado e que a ela seja feita a audiodescricao da imagem antes de cada novo jogo. Temos os arquivos digitais de tres tipos de quebra-cabecas um com figura de Trem de ferro, com 4 pecas; um com figura de Tartaruga, com 6 pecas e outro com figura de morangos, com 8 pecas. A maneira de jogar os quebra-cabecas e semelhante, o objetivo ao aumentar o numero de pecas e ampliar o nivel de dificuldade e assim agucar o raciocinio logico e a percepcao tatil das criancas. Finalidade educacional Os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas estimulam o raciocinio logico, desenvolvem as habilidades motoras finas e a percepcao tatil, pois sua montagem permite que a crianca manipule e explore cada peca do jogo; fortalecem os lacos de amizade e cooperacao; aumentam a autoestima e a criatividade. Enfim, os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas sao excelentes aliados no desenvolvimento das habilidades cognitivas, motoras, sociais e afetivas das criancas com deficiencia visual.

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O arquivo chamado "IMP. 3D - QUEBRA-CABEÇA GRAFO-TÁTIL (8 PEÇAS - MORANGOS)" representa uma iniciativa inovadora voltada para a inclusão de crianças com deficiência visual na educação infantil por meio de jogos educativos. O projeto foi desenvolvido como parte da pesquisa "Elaboração, Produção e Análise de Brinquedos/Jogos Grafo-táteis Produzidos com Impressoras 3D para Educação Infantil", realizada na Universidade Federal de Goiás (CEPAE-UFG).

### Características do Modelo 3D:
- **Formato e Design**: O jogo em questão é um quebra-cabeça tátil composto por 8 peças moldadas em forma de morangos. Essas peças são projetadas para serem facilmente manuseadas e encaixadas, promovendo a percepção tátil das formas e texturas.
- **Usabilidade**: Pode ser utilizado por um ou mais jogadores, facilitando tanto a brincadeira individual quanto a interação social entre crianças com e sem deficiência visual.
- **Desenvolvimento Cognitivo**: A interação com o quebra-cabeça estimula o raciocínio lógico e as habilidades motoras finas, já que as crianças precisam encaixar corretamente as peças para formar a imagem completa do morango.

### Objetivos Educacionais:
Os jogos grafo-táteis, como este quebra-cabeça, foram projetados para atender às necessidades de crianças de 4 a 5 anos. Seus principais objetivos incluem:

- **Estimulação da Percepção Tátil**: A criança cega utiliza o tato para identificar as formas e texturas das peças, desenvolvendo competências sensoriais essenciais.
- **Superação de Desafios Cognitivos**: Ao manusear e resolver o quebra-cabeça, a criança é incentivada a pensar criticamente e a usar a lógica, especialmente com o aumento do número de peças e, consequentemente, da complexidade do jogo.
- **Promoção da Inclusão Social**: Ao jogar com crianças videntes, os jogos ajudam a construir relações saudáveis e de cooperação, enriquecendo a experiência social.

### Importância da Audiodescrição:
É fundamental que a criança receba audiodescrições da imagem do quebra-cabeça antes de cada partida, permitindo que ela visualize mentalmente o resultado final e torne a experiência ainda mais interativa e educativa.

### Conclusão:
O projeto de quebra-cabeça grafo-tátil é uma ferramenta educativa valiosa que contribui para o desenvolvimento das habilidades cognitivas, motoras e sociais de crianças com deficiência visual. Através da manipulação de peças, as crianças não apenas se divertem, mas também adquirem conhecimento e experiências que enriquecem seu aprendizado e interação social. O uso de impressoras 3D para criar esses jogos representa uma inovação significativa no campo da educação inclusiva.

Para mais informações sobre outros jogos grafo-táteis desenvolvidos no projeto, recomenda-se acessar a coleção disponível online, conforme citado na pesquisa.

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