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IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (4 PECAS TREM)

Brinquedos e Jogos

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Você pode imprimir este modelo 3d com estes filamentos ou com estas resinas 3D.

Sobre o objeto 3D IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (4 PECAS TREM)

Este é um arquivo desenvolvido e projetado com ferramenta CAD.

Se você ainda não sabe criar seu próprio modelo 3D eu te ensino neste artigo tutorial sobre Tinkercad.

IMP. 3D QUEBRA CABECA GRAFO TATIL (4 PECAS TREM) foi projetado para Impressora 3D. Os arquivos digitais sao resultantes da pesquisa “Elaboracao, Producao e Analise de Brinquedos/Jogos Grafo-tateis Produzidos com impressoras 3D para Educacao Infantil”, desenvolvida no Programa pesquisa de Pos-graduacao Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a educacao Basica da Universidade Federal de Goias (CEPAE-UFG). Os jogos grafo-tateis, produzidos a partir dos arquivos digitais, produto educacional dessa pesquisa, favorecem o desenvolvimento da percepcao tatil da crianca cega, sua aprendizagem conceitual de objetos e formas geometricas, contribuem para as relacoes interpessoais entre criancas com e sem deficiencia visual, propiciam o acesso a experiencia e ao conhecimento de jogos proprios da cultura infantil. Assim, os jogos grafo-tateis, contribuem pedagogicamente para o desenvolvimento dos estudantes com deficiencia visual e sao mais um suporte na lista de materiais adaptados para a faixa etaria de criancas de 4 e 5 anos matriculadas na educacao infantil. Em caso de citar este produto educacional em producoes cientificas ou textos de qualquer ordem indica-se a necessidade de incluir a referencia abaixo. PRADO; W. F. O.; GONCALVES; P. H.; ITO; A. P. N.; SILVA, A. P. S. Arquivos Digitais para producao de Jogos Grafo-Tateis em Policido Lactico (PLA 3D Fila) e em Medium Density Fiberboard (MDF) destinados a Educacao Infantil. Produto Educacional. Goiania, IPELAB/ConnectLab, 2021. Disponivel em: https://www.thingiverse.com/waleria_prado/collections/jogos-grafo-tteis O JOGO DE QUEBRA-CABECA Os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas, produzidos a partir dos arquivos digitais, assim como os jogos de quebra-cabecas tradicionais, podem ser jogados por um ou mais jogadores. Sao normalmente usados como passatempo alem de serem otimos aliados no desenvolvimento das criancas da educacao infantil. Nesse jogo a crianca cega usara a percepcao tatil para identificar o local adequado de encaixar cada peca a fim de resolver um problema proposto, que neste caso e formar a figura completa a partir de partes dela. E importante que a crianca cega manuseie o jogo de quebra-cabecas montado e que a ela seja feita a audiodescricao da imagem antes de cada novo jogo. Temos os arquivos digitais de tres tipos de quebra-cabecas um com figura de Trem de ferro, com 4 pecas; um com figura de Tartaruga, com 6 pecas e outro com figura de morangos, com 8 pecas. A maneira de jogar os quebra-cabecas e semelhante, o objetivo ao aumentar o numero de pecas e ampliar o nivel de dificuldade e assim agucar o raciocinio logico e a percepcao tatil das criancas. Finalidade educacional Os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas estimulam o raciocinio logico, desenvolvem as habilidades motoras finas e a percepcao tatil, pois sua montagem permite que a crianca manipule e explore cada peca do jogo; fortalecem os lacos de amizade e cooperacao; aumentam a autoestima e a criatividade. Enfim, os jogos grafo-tateis de quebra-cabecas sao excelentes aliados no desenvolvimento das habilidades cognitivas, motoras, sociais e afetivas das criancas com deficiencia visual.

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O modelo 3D intitulado "IMP. 3D - QUEBRA-CABEÇA GRAFO-TÁTIL (4 PECAS - TREM)" é parte de um projeto educacional desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação Básica da Universidade Federal de Goiás (CEPAE-UFG). Esse quebra-cabeça é uma iniciativa que visa beneficiar crianças com deficiência visual através da utilização de jogos grafo-táteis, que foram projetados para serem impressos em 3D.

### Descrição do Produto

**Objetivo Educacional**: O quebra-cabeça é um recurso que estimula a percepção tátil, a identificação de formas e a aprendizagem conceitual de objetos, especialmente para crianças cegas. Através do toque, as crianças podem identificar adequadamente onde cada peça se encaixa, permitindo-lhes resolver o desafio de montar a figura completa do trem. Além de promover a educação inclusiva, esse jogo contribui para a interação social entre crianças com e sem deficiência visual, favorecendo relações interpessoais e experiências de jogo compartilhadas.

### Características do Quebra-Cabeça

1. **Componentes**: O modelo do trem possui 4 peças, cada uma com formas e texturas que podem ser diferenciadas tátilmente pela criança.
2. **Design**: Ao serem impressos em materiais como PLA (ácido polilático) e MDF (medium density fiberboard), as peças adquiram um toque específico que facilita a identificação.
3. **Experiência de Jogo**: Antes de jogar, é recomendado que a criança receba uma audiodescrição da imagem do que se espera montar, criando um ambiente mais inclusivo e orientador. O jogo pode ser feito individualmente ou em grupo, promovendo diversos níveis de interação e cooperação.

### Benefícios

- **Desenvolvimento de Habilidades**: O jogo ajuda a desenvolver o raciocínio lógico, a coordenação motora fina e a autoestima das crianças, ao mesmo tempo que amplia a criatividade.
- **Inclusão Social**: Fortalece laços entre as crianças, incentivando a cooperação e amizade entre aqueles com e sem deficiência.
- **Aprendizado Lúdico**: Combina o prazer do jogo com o aprendizado, permitindo que as crianças se divirtam enquanto exploram conceitos matemáticos e geométricos.

### Conclusão

Os jogos grafo-táteis, como o "QUEBRA-CABEÇA GRAFO-TÁTIL", são ferramentas valiosas para a educação infantil, especialmente no que diz respeito à inclusão de crianças com deficiência visual. Eles não apenas promovem o desenvolvimento de habilidades essenciais, mas também proporcionam um meio de interação social e emocional, tornando-se um apoio fundamental no processo educacional.

### Referência

Se for citá-lo em produções científicas, utilize a seguinte referência:

PRADO, W. F. O.; GONCALVES, P. H.; ITO, A. P. N.; SILVA, A. P. S. *Arquivos Digitais para Produção de Jogos Grafo-Táteis em Polímero Láctico (PLA) e em Medium Density Fiberboard (MDF) destinados à Educação Infantil*. Produto Educacional. Goiânia, IPELAB/ConnectLab, 2021. Disponível em: [Thingiverse](https://www.thingiverse.com/waleria_prado/collections/jogos-grafo-tateis).

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